孙滋芸老师：巧布文昌位，考试如有神助，金榜题名

在渊远流长的易经史册上，除了伏羲、周文王、孔子三位易经界共识的圣人以外，智慧深远的中华祖先们，如天上点点繁星，点缀着中国易经史册。他们星罗棋布的分布在各朝各代，大隐隐于朝野，中隐隐于市井，小隐者则悠然自得退隐山林。无论他们身处何地，易者的智慧、善良与坚持真理的心，何曾变过？

作为易经智慧的传承人和易学文化的研究者，孙滋芸老师始终在学习中国古代圣贤文化的基础上把中国易学继承好，发扬光大。为天地立心，为往圣继绝学，为中华民族的伟大复兴，特别是中华传统文化的复兴贡献着自己的力量！

文昌局怎样布置才能让孩子更刻苦学习，考试如有神助，金榜题名？

孙院长说到：今年的考试季即将到来，正所谓，“十年寒窗无人知，今朝提名天下晓”，中考、高考对每一位莘莘学子来说，都是改变人生的重要途径。

文曲星君主持文运功名，掌管着众人的功名禄位，是从古到今，历朝历代读书人所尊奉的神仙。

文昌塔、文昌贵人、文昌笔为最常用旺文启智利学业之法器，利于读书、功名及事业；具有旺文益智，助学业、事业、官运的功效。

古人一直非常重视文昌，凡是有文昌塔的城市，都出过很多文人墨客。文昌利于文思敏捷、思维发达、效率高涨、提升业绩，尤利学者、文职人员出更多成绩和功名及事业上有更大的发展。

现在不少家长在朋友圈中已经在说了，要买文昌笔，文昌塔，要穿大红衣服，这样考试就能大吉大利了，这样做对吗？

下面孙院长简单说一下布置文昌位的原理和方法。

第一步：根据出生日期和时辰排出自己孩子的八字。

第二步：分析孩子的五行强弱，并据此确定喜用神和忌凶神。

第三步：深入分析五行的寒暖燥湿，顺气和宫位的搭配等内容。

第四步：分析格局，格局有几十种，要精准把握，看它到底是哪一种（几种）。差一点，结果可能就会相差十万八千里了，格局和五行等综合分析，最终确定喜用神。

第五步：根据年干和日干确定它的文昌贵人是什么，这是最重要的一步。之后的布局都是根据这个来确定的。

比如根据他的八字，查出文昌星为“辰”，则文昌位就是东南，文昌数字就是5，颜色就是黄色。所以，他的卧室或书房就要布置在房子的东南，要穿黄色的衣服或佩戴黄色的首饰，在显眼的地方写上“5”这个数字，把文昌塔和文昌笔也放在文昌位的显眼位置……

同时，还要看“辰”是否是他的喜用神。如果是喜用，那就恭喜了，放心地用这个陈法来布置好了。但很多情况下，“辰”（龙）并不是他的喜用。世界上很少有十全十美的事情，但家长和孩子还想考个好成绩和好学校，那怎么办呢？

按照舍次求主的原则，文昌还是可以用的，只不过它就不能一直摆下去了，考试前三到五个月的时候布置起来就行，考完试就可以撤掉了。再有重要的考试时，仍然按照这个方法再布置就行了。

那么，怎么查出自己孩子的文昌贵人（文昌星）呢？

按照下面的口诀，以天干或年干来查。

甲乙巳午报君知，丙戊申宫丁己鸡，

庚猪辛鼠壬逢虎，癸人见卯入云梯。

文昌位的宜忌

1、文昌位宜雅洁，充满书香之味。可选用文竹、富贵竹等，放盆小叶菖蒲，以驱邪宁神通窍。

2、文昌位宜坐位后有靠山，这靠山可以是一道墙、一块板，目的是使坐者无后顾之忧。

3、文昌位忌压（横梁直接压在此位，学子难以出头）

4、文昌位忌冲（如厕所正对等，或者镜子反射于文昌位，切忌将不利气流带入文昌位风水气场）

5、文昌位忌空（文昌位被闲置起来，那么家中学子也容易游手好闲）

6、文昌位忌乱（莫要将文昌位变成杂物间）

7、文昌位忌坐位前向窗，因为窗外的景物可引致分心。

8、文昌位忌暗（吉位要采光充足，家中学子前途也光明无限）

开运物提升文昌运

恰当的开运物摆放也可提升文昌运，在风水学中比较常见的提升文昌运的开运物主要有：①开运竹；②文昌笔；③文昌鱼；④文昌塔等。

文昌塔的利用：命理文昌位对整个家庭都很有效果，是设置书房的最佳位置选择。但在实际情形中会受到地理条件的限制，如被洗手间、厨房占据，此时我们就考虑每年的飞星所到之处，利用流年文昌位的特点，来进行合理布局，提升学业和事业的运势。但流年文昌位的缺点是年年变化，需要及时应对。

而命理文昌位一生不变，不管我们去到任何地方，文昌星仍跟着我们，在个人居室中，我们可以把书桌或办公桌安置于此处，并放置文昌塔，催生我们在学业和事业上的运势。

教你几个旺学业的小妙招

第一：山泽通气

艮卦代表孩子，可以在孩子的书房东北方向放置方形镜子，或是悬挂两枚铜钱。艮卦为山，有固执、不开窍的含义，放置的方形镜子或两枚铜钱则是代表兑卦，构成山泽通气，通气了，不就是开窍了嘛？

第二：雷风相薄

巽卦为风，为思维，为心细等。如果孩子的思维发散力不够，想象力不够，那就在巽卦位摆放四颗木本植物，四颗木本植物为震卦，震卦为雷，对巽卦思维起到了震荡、打开的作用。因此有利于打开孩子的思维能力。

第三：火地晋

由于孩子的书房未必在这两个位置有安放风水物品的空间，比如说，只能在西南坤卦的方位有空间，那该怎么摆设呢？很简单，六十四卦中，坤卦为文，也是个旺文昌的地方，可以摆置三朵红花，构成火地晋卦，晋卦，则有学习成绩上升之意。

上述是利用了风水方位进行的调理，还有一种办法是利用风水吉祥物进行调理。

第一：文昌笔

文昌笔既有用来佩戴在脖子上的挂坠，也有悬挂在巽位的。

第二：文昌塔

文昌塔则是要摆放的合适的方位，比如巽位，或是左手边，其实文昌塔还有一个摆放的位置，就是坎位。

孙滋芸老师现任：

诸夏周易文化研究院常务理事、山东省济南市分院院长

北京泽山咸环境科学研究院济南分院院长，高级环境科学研究员；

中国五术教育协会理事；

道家易经阴盘奇门遁甲研究学会首席顾问；

道教正一派受禄弟子；

周易名家百科人物（百度：孙滋芸）；

中华传统文化暨环境科学高峰论坛颁授易学金牌奇门策划师；

国家高级心理咨询师；

国学传承杰出模范；

易学文化推广大使；

当代国学名家；

滋芸易学被评定为：中华易学诚信经营模范单位，中华易学应用策划品牌机构。

全国易学先进工作者；

华夏易学最具影响力引领人物；

滋芸易学被评定为：中华易学行业楷模机构，十大易学优秀模范单位；

东方国学先锋人物

华夏易学传承杰出导师

中华国学优秀讲师

成就奖——奇门遁甲

滋芸易学被评定为：全国易学研究卓越单位，全国易文化应用杰出机构。

【入道修行】

孙老师自幼喜研易学，饱得慧根，然岁月静长，渐知法外无法，空无所空之理，遂用多年光阴遍寻国内、台湾等数位高道，高僧大德，修德悟道，终获禅宗之妙理，道术之精华，后将所悟所得潜修与内化，践得真修！

孙滋芸老师苦心研习，细中酌细，精中思精，对传统道家阴盘奇门遁甲、六爻、传统八字、传统面相学、均见析独到，运用自如，充分明了知透法中观自然，道中求规律的至简之纲。

【静修成就】

课程篇——

孙滋芸老师将所悟所得潜修与内化，精研独创课程体系，所创课程以奇门遁甲为立，以九宫八卦为基，化繁为简，几经数载的积淀与实践，孙滋芸老师已将奇门遁甲数术，传统八字，传统面相学有机融合，一改往日关于传统八字的准而无治，面相精而囧动的局面，用奇门术数的“活”解八字和面相学方面的“稳”，组成了更加灵活有效的课程体系，使得现有之课程穿插之间配合的更加鳞次栉比，体系几近完善！

随着《奇门九宫风水班》、《奇门遁甲预测初级班》、《太极相法---慧眼识人学》稳中行进之时，2022年，孙滋芸老师推出以滋芸易学商学院为中心的核心系列课程，如《奇门遁甲预测中级班》、《奇门遁甲企业家修行班》等，旨为广大企业主与经营者在困乏之年如何实现自救、自强、从奇门术数的角度提升企业价值，提高市场竞争力；课程虽未正式推出，但已受到了五湖四海，八方学员的一致高赞与好评，众多企业家学员踊跃报名预约；

道医篇——

孙滋芸老师秉承医易同源之理，师承道医所学，通过道家传统艾灸养生秘术的整合，将艾灸中影响病人恢复的气，磁，欲，邪，滞等五害在灸治中做方位清理，彻底解决了久灸不纳，症状反复的情况；经大量临床，反响好评如潮；

企业调整篇——

道家数术，观玄非玄，在道术与自然的调整方面，孙老师秉承大道至简的原则，运用宇宙场信息五行转化原理，化不利为有利，将奇门术数应用完全融入到日常，生利旺运，解悟福祸、判析兴衰，帮助诸多有缘福主走出困境，化解迷茫，重拾自信，广渡迷途众生，企业炁尽之时帮扶起死回生，焕发生机，仅在2020－2021年特殊时期，用奇门帮助受困学众企业调整，助其破局重生几十家之多，提振了很多朋友对中国传统文化的认识与信心！！！

学子调整篇——

十年窗下无人问，一朝成名天下知，滋芸老师将奇门与八字内容融合其内，用阵法提升众多学子大考成绩，自2018年至2023年，虔诚预约者成功率均在高位之上，平均提高20-60分不等，不负孩子苦学研习之过程，助力高步云衢。

【境界格言】

孙滋芸老师，心怀内美，重以修能，心如青莲，性情和蔼。深悟佛道成己达人，以孝至上，以德为本，以道济世，以易结缘。天之气乘风而散，地之脉界水则止。源易学可通万物，据一理能察万端。研究风水，知命改命，查业消业，人源天地，道法自然。今日道子，居万丈红尘之内，处千秋名利之外。竭尽所能只辅有缘之人。